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        合肥尚美藝術(shù)成就狀元之路—專訪2024年安徽藝考綜合分狀元

        時(shí)間:2024-07-07 23:38:13       來源:安徽熱線
        摘要:引言:高考是一場人生際遇,也是成長過程中的刻骨記憶。2024年高考落下帷幕后,各地區(qū)的高考狀元也隨即出爐,優(yōu)秀學(xué)子們在高考成績公布的那一刻,收獲了久違的成長和幸福。來自

        引言:

        高考是一場人生際遇,也是成長過程中的刻骨記憶。2024年高考落下帷幕后,各地區(qū)的高考狀元也隨即出爐,優(yōu)秀學(xué)子們在高考成績公布的那一刻,收獲了久違的成長和幸福。來自合肥尚美藝術(shù)學(xué)校的闞*真同學(xué)不負(fù)眾望,考場折桂,成為2024年安徽省高考美術(shù)類狀元,同時(shí)闞同學(xué)在此前清華??贾幸材玫搅巳珖?8名的佳績。闞*真同學(xué)表示:學(xué)校的教育理念與教育模式在她的心里留下了深刻的印象,也成為她未來發(fā)展道路上難能可貴的“經(jīng)驗(yàn)”。

        談及成為高考狀元時(shí),闞同學(xué)并沒有顯露出過多的喜悅之色,這位低調(diào)謙遜且才華橫溢的少年,讓我們看到了難得的成熟與穩(wěn)重。

        闞同學(xué)回憶,高考前學(xué)校的老師還曾專門為各個(gè)班級的同學(xué)們進(jìn)行應(yīng)考技巧的培訓(xùn)與指導(dǎo),而比技巧更有價(jià)值的是老師們對大家的鼓勵和認(rèn)可,臨近高考前夕,自己的壓力倍增,日常緊張的狀態(tài)被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn),老師專門找到自己暢快的聊了一次天,從生活聊到學(xué)習(xí),從理想聊到未來,自己受益匪淺的同時(shí),也感受到了老師的情真意切,不斷的給予自己鼓勵,還幫忙制定考前沖刺的計(jì)劃,那一刻闞同學(xué)內(nèi)心的緊張全無,一股暖意涌上心頭。

        “朝夕相處的老師,亦師亦友,對我們每個(gè)人都很了解,也深知我們各自的優(yōu)勢,老師們針對每個(gè)同學(xué)制定對應(yīng)的應(yīng)考計(jì)劃,這對于我們來說是巨大的信心提升,也是我們?nèi)〉煤贸煽兊闹匾蛩刂弧?rdquo;

        闞同學(xué)打磨作品剪影

        “朝夕相處的老師,亦師亦友,對我們每個(gè)人都很了解,也深知我們各自的優(yōu)勢,老師們還專門為每個(gè)同學(xué)制定對應(yīng)的應(yīng)考計(jì)劃,這對于我們來說是巨大的信心提升,也是我們?nèi)〉煤贸煽兊闹匾蛩刂弧?rdquo;闞同學(xué)在說出這番話時(shí),感動之情溢于言表。

        在關(guān)于今年高考難度的問題上,闞同學(xué)表示,相對來講2024年高考難度略有提升,這對于每個(gè)人來說都是公平的挑戰(zhàn),而在考前學(xué)校的老師也已經(jīng)對整體難度做過預(yù)測,并進(jìn)行了認(rèn)真的分析,使得自己內(nèi)心深處對于考試的整體把控更為清晰,在合肥尚美藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)期間,針對高考的模擬考試已經(jīng)成為常態(tài),自己在這樣持續(xù)的模擬演練中,逐漸積累了自己的考試經(jīng)驗(yàn),也學(xué)會了揚(yáng)長避短,根據(jù)不同情況快速調(diào)整,再融合所學(xué)技巧,稍有難度反而成為一種挑戰(zhàn)自我的“享受”。

        在學(xué)校期間,闞同學(xué)記憶深刻的事情有很多,但最有代表性的一定是老師們對學(xué)生們開展的差異化教學(xué),闞同學(xué)說道,學(xué)校的同學(xué)們大多都是來自各個(gè)縣市,之前的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境差別比較大,而每個(gè)同學(xué)本身的長處、特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等也都各有不同,老師們對大家的關(guān)懷不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在生活上。

        在學(xué)習(xí)方面,老師們常常掛在嘴邊的是“成就最好的自己”,個(gè)性化的教學(xué)模式,對不同同學(xué)的關(guān)注會根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,專業(yè)選擇、優(yōu)勢放大、習(xí)慣引導(dǎo)、考試分析等等一系列內(nèi)容,在老師的幫助下同學(xué)們都倍感溫暖,因材施教的方式讓大家都很受用,信心也更足。

        在生活上,闞同學(xué)面帶笑容的表示:老師們更像是自己的長輩,尤其是一些年齡相差不大的青年教師,更像是哥哥姐姐,不光在課堂上教授大家專業(yè)知識,還在生活上傳授生活技能,持續(xù)的關(guān)心和愛護(hù),也讓我們這幫孩子們有了更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望、更大的沖勁,因?yàn)槲覀兩钪?回報(bào)老師和學(xué)校辛勤耕耘的最好禮物,就是自己的優(yōu)異成績!

        在采訪的尾聲,闞同學(xué)自豪的說道,我來自合肥尚美藝術(shù)學(xué)校,這里就像家一樣,未來我可能會走的更遠(yuǎn)、飛得更高,但只要有時(shí)間,我一定會回來看看,因?yàn)槲沂冀K銘記、感恩這里的一切!